Новини проекту
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Серпнева педрада у Миколаївській ЗОШ І - III ступенів № 29
Обговорення питання "Про підсумки освітньої роботи педагогічного колективу у 2020-2021 н.р. та завдання на 2021-2022 н.р." на серпневій педраді у Миколаївській ЗОШ І - III ступенів #29 було проведено через застосування форми "мозкового штурму" у групах.
У ході аналізу вчителі активно співпрацювали у групах, відшукували відповіді на наступні основні питання:
1. Які результати закладу не задовольняють нас і повинні бути змінені?
2. Через що виникли ці проблеми? Що необхідно змінити (у змісті, у методах, засоби, форми та т.п.)?
3. Що необхідно змінити в ресурсах і в діяльності, щоб забезпечити необхідну якість шкільних процесів?
4. Що потрібно змінити в управлінні школою, щоб усунути виявлені недоліки та розв'язувати проблеми?
Далі буде...
Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.